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Part I Listening Comprehension (25 minutes, 30 points)
Section A Short Conversations (6 points)
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C
Section B Long Conversation (4 points)
7. B 8. C 9. B 10. A
Section C News Items (10 points)
11. A 12. A 13. C 14. A 15. B
16. C 17. A 18. C 19. C 20. A
Section D Passages (10 points)
Passage One
21. C 22. B 23. D 24. A
Passage Two
25. B 26. C 27. B 28. D 29. A 30. C
Part II Vocabulary and Structure （5 minutes, 10 points）
31. D 32. D 33. A 34. A 35. C
36. D 37. B 38. B 39. C 40. A
Part III Situational Dialogues （5 minutes, 5 points）
41. A 42. C 43. D 44. D 45. A
Part IV IQ Test （5 minutes, 5 points）
46. B 47. C 48. A 49. D 50. A
Part V Reading Comprehension （25 minutes, 40 points）
Section A Multiple Choice （5 points）
51. B 52. C 53. A 54. D 55. C
Section B Yes / No / Not Given ( 5 points )
56. NG 57. N 58. N 59. Y 60. Y
Section C Short Answer Questions （20 points）
61. allows the students to develop their own interests
62. worry about grades or rules a lot
63. Because there are too few rules.
64. They don't believe in open education.
65. The advantages and disadvantages of open education
66. acceptable
67. uncomfortable
68. More formal.
69. Teachers are in a higher position and should be respected.
70. They tolerate it (rather than approve).
Section D Summary （10 points）
71. seal 72. proper 73. screw tops 74. mold 75. stick to
Part VI Cloze （10 minutes, 15 points）
76. acid 77. warming 78. wood 79. swimming
80. endangered 81. destroyed 82. recycle 83. supermarkets
84. genetically 85. organic 86. harmful 87. environmentalists
88. making 89. oppose 90. whatever
Part VII Translation （15 minutes, 15 points）
Section A English-Chinese Translation （10 points）
91. 在20世纪中叶，人类已经处于将太空旅行的梦想变为现实的旅程的中途。
92. 随着具有令人难以置信能力的可有效地将人造物体送入太空的火箭推进器的诞生，这两个大国都力求在星际间谋得一席之地，并努力获得此重大成就将带来的极高的国际声望。
93. 美国感觉到了自己在“太空竞赛”中处于劣势，便着手实现（或决心进军）当时最具挑战性的目标——将人送上月球。
94. 几年之后，所有的努力都没有白费，美国人尼尔·阿姆斯特朗成为第一个在月球上行走的人。
95. 目前，一个国际太空站正在环绕地球运行，人们甚至计划将行星变为人类的“殖民地”，将昨日的梦想和幻想变成今天的现实。
Section B Chinese-English Translation (5 points)
96. Travel not only makes one feel delighted / happy, but (also) widens one's scope of knowledge / enriches one's mind.
97. What impressed me most was her determination to pursue her goal.
98. Since / As people have different interests and hobbies, the TV programs they like vary.
99. If you want your dreams to come true / want to turn your dreams into reality, health will be the most important guarantee for your success.
100. My house is next to the cinema, just one block from the university.
Part VIII Writing （30 minutes, 30 points）
Task I 应用文评分标准
一、 评分原则：
1． 本题满分为10分。
2． 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。
3． 词数少于100或多于150的，从总分中减去2分。
4． 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
第四档：8—10分
完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。
第三档：6—7分
基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。
第二档：3—5分
未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。
第一档：1—2分
未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。
0分
白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。
三、说明：
1．内容要点可用不同方式表达。
2．对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3．漏掉每个要点扣1-2分。
Task II 议论文评分标准
一、评分原则：
1．本题满分为20分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。
3．词数少于130或多于170的，从总分中减去2分。
4．如书写较差，以致影响交流，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
第四档：16-20分
完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。
第三档：11-15分
基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。
第二档：6-10分
未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。
第一档：1-5分
未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。
0分
白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。
三、说明：
1．内容要点可用不同方式表达。
2．对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3．漏掉每个要点扣1-2分。
