对高考英语单项填空题的几点思考

蒋小青
（广东教育杂志社《高中》编辑部，广东广州510045）

摘要：本文以一种与众不同的方式将2006年各套高考试题中的单项填空题进行分类，得出平均每份试题中考查语法的单项填空题约10道，涉及7至8个考点，在全卷中的赋分权重只占6.6%的结论。这不仅对高中英语教师调整和反思自己的教学有一定的积极作用，而且对高考命题人也有一定的启示作用。

关键词：单项填空；语法；命题
［中图分类号］G424.79
［文献标识码］A
［文章编号］1006-2831(2006) 10-0037-3

Abstract: By examining the multiple-choice items of the NMET 2006, we've found that in every test paper were about ten items related to English, that is 7-8 test points, and only 6.6% of a paper's total mark. This should not only remind senior middle schools to adjust and reflect upon their curriculum, but also arouse test-makers to improve their examinations in the future.
Key words: multiple-choice, grammar, test-making

收稿日期：2006-7-29；修改稿日期：2006-8-6

        有很多教师都是把单项填空题简单地等同于语法题，他们会花大量的时间来教语法知识，结果一节课的大部分时间被老师讲语法所霸占了，引导学生练习听说的时间却严重不足，影响了语言学习效果，单项填空题也因此受到众多学者的抨击。那么，到底单项填空题考了些什么？近年单项填空题存在哪些不足？今后应当如何命制单项填空题？笔者想谈一些看法，向专家们请教。
        首先，谈谈单项填空题考了些什么。要说明这个问题，还是请先看看2006年高考英语单项填空题考点表细化分析表吧：(见下一页)
        此表与目前对高考单项填空题分析的相关表格是不完全相同的，特作以下说明：
(1)本表分口语、词汇和语法三个部分。
(2)口语部分是指那些考查与语法规则没有关系的习惯交际用语，如no way, it depends等的试题。
(3)词汇部分是指不涉及语法规则，只是要求根据语境选择最佳选项的试题。值得一提的是本表将and, but, or, when, while等并列连词也算作词汇部分，是因为它们的用法简单、词义单纯，且考试中只需理解词义即可根据句意选出答案，教师教学无需花费太多时间。
(4)语法部分是指那些涉及到语法规则的试题。值得一提的是，笔者将下列之类考查名词修饰语的试题也列入名词类：
(2006浙江15)We always keep ________ spare paper, in case we ran out.
A. too much  B. a number of
C. plenty of  D. a good many
       这样归纳是因为此题涉及到名词可数性的判断(paper表示“纸”是不可数名词)和不可数名词的用法特点(不能用a number of, a good many修饰)。
(5)总考点数是指涉及左边所列的各个项目的总数，语法考点数指其中涉及语法项目的总数。

题卷别数项目		全国I	全国II	陕西卷	广东卷	福建卷	四川卷	重庆卷	北京卷	江西卷	湖北卷	湖南卷	安徽卷	天津卷	江苏卷	山东卷	浙江卷	辽宁卷	上海卷	总考题
口语		2	1	1	2		2	3		3	2		2	1	1	1	1	2		24
词汇	名词		1		1	1				1	3			1			1	1	1	11
	形容词					1								1			1		1	4
	副词		1		2					2	1				2		1		1	10
	介词(短语)			1		1	1		1	1		2	1		1	1	1	1	1	13
	动词	2	1		1						1		1	2		1	1		1	11
	短语动词			1	1	1	1	1		1	4		1	1		1	1	1		15
	并列连词		1				1		1			2		1				2		8
语法	冠词	1	1	1				1	1