活动名称: 英语
活动内容: DRESS　 SALAD
活动目标:
1.通过情景教学，不仅让幼儿了解西方人的饮食习惯，丰富其生活经
验，而且在活动中得到英语的带来的快乐。
2.教师用英语介绍示范沙拉酱制作方法，幼儿初步能听懂、学说短句，学会词组Salad dressing
3.鼓励幼儿参与活动,大胆的在集体中表现自己.
活动准备:
1. 制作沙拉过程的课件。
2. 分四组并配有(每人一个盘子,盘中放一段香蕉

Topic：Unit 4 (Period 4)Do you often play football?
Teaching aims and demands
*Teaching materials: Part 7, 8
*revision: Do you often go to see films? No, not often. Do you often get up late?
Sometimes I do, and sometimes

地点：大（二）班
科目：英语
Teaching aims:
1 New words :bread sausage milk coffee
2 Revision :little car,milk
3 What day is today ? How are you ? How old are you ?
Teaching aids:
Pictures bag reorder music
Teaching steps:
Step 1:Greetin

活动内容：
1. Zoo Farm
2. After you!
班级：
大三班 人数：33人
时间：
课时：30分钟
教师：
活动目标：
1.理解词语含义，发音准确。
2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。
准备：图片、汽车方向盘、售票员。
活动过程：
一．出示图片
1. T: Morning kids.
C: Morning
2. T: Today it’s a sunny day?
Le

Teaching Plan of At The zoo
Ⅰ.Teaching objectives
1.Language functions: Talking about animals and their favorite food.
2. Language structures: I like…
3. New vocabulary: M＆#111nkey, elephant, rabbit, panda, goat
4. Skills: Lis

活动目标：
1、 能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（umbrella）
2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)
3、愿意和伞做游戏。
活动准备：
两把大小不一的伞。
活动过程：
（一） 引出主题
看，老师给宝宝带来了什么？(look ,what teather bring

英语活动： gloves
[活动目标]
在迎新年购物情境中，运用学过的英语单词和句型，大胆地和同伴交往并有兴趣地学习新单词gloves，分享节日的快乐。
[活动准备]
磁带（Happy New Year）、幼儿装扮的服饰（帽子、外套、毛衣、围巾）、（商店、娃娃家、休息室）环境布置、礼物（手套等）
[活动过程]
一、 场景：娃娃家
（妈妈和孩子一起打招呼到娃娃家，随意找地方坐下；

活动内容：Put on & Take off
执教教师：马魏娜
活动目标： 1． 乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
2． 复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes
新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）
3． 能结合所学单词熟练运用句型Put on…… Take off…….
活动准备： 1． 多媒体VC

活动设计：left and right
活动准备：箭头、贴画
活动过程：一、GREETING
Hello! everyone!
二、REVIEWING
1、 复习歌曲，《Walking hop and running》
2、 复习方位词Up、Down
三、LEARNING
1、 学习方位词left and right
2、 看箭头说方位词