 上学期Unit 8 Recycle 2第三课时 |
课题：Recycle 2
重点： 制作玩具摇摇乐
学唱歌曲 Happy New Year
难点： 复习中培养倾听的习惯。
教具准备：
1 教师准备一个摇摇乐的成品, 两个纸杯, 一些透明胶纸, 一些米, 各色彩笔。
2 学生每人准备两个纸杯, 一些透明胶纸, 一些米, 各色彩笔。
3 教师准备一月一日的日历。
教学过程：
(07/08/2007 14:40:16,623) [查看全文] |
| 上学期Unit 8 Recycle 2第二课时 |
课题：Recycle 2
重点：复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12。
难点：11和12 两个数字的发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。
教具准备：
1 教师让学生们准备 milk, hamburger, tea, water, French fries, Coke, hot dog, cake, bread, chicken 的图片。
2 教师和学生准备骰子。(07/08/2007 14:38:16,200) [查看全文] |
| 上学期Unit 8 Recycle 2第一课时 |
课题：Recycle 2
教学重点： 听懂、会说Let’s act 部分的故事。
复习 4—6 单元所学的会话。
教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。
教具准备：
1 教师准备教学录音带。
2 教师准备Let’s act 部分的教学课件。
3 教师准备人物头饰Miss White , Sarah ,Mike, Sarah’s moth(07/08/2007 14:36:37,215) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第六课时 |
课难：Unit 6 Happy Birthday
重点：复习、巩固本单元的单词、句型；
做Let’s check部分及练习。
难点：对数词的熟练掌握和运用。
理解和操练 Let’s chant。
教具准备：
1.教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。
2.balloon，ball，kite，Plane，car，boat，doll的词卡和图卡。(07/08/2007 14:35:07,242) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第五课时 |
课题：Unit 6 Happy Birthday
重点：单词：balloon, kite, plane, bal, cat, boat, doll.
难点：单词：balloon, plane的发音；Let’s do部分动作单词的理解。
教具准备：
l. 教师准备ball，balloon，kite，car，plane，boat，doll的图片和实物。
2. 教师准备(07/08/2007 14:33:23,135) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第四课时 |
课题：Unit 6 Happy Birthday
重点：句子This is for you. How many…？及其回答
难点：理解对话——How many cakes?
——One cake.
教具准备：
1．Wu Yifan，(07/08/2007 14:31:27,140) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第三课时 |
课题：Unit 7 Happy Birthday
重点：制作贺卡过程中语句的理解
难点：candle 和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。
教具准备：
1 教师准备教学录音带。
2 教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。
3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。
教学过程：
1 热身、复习 (Warm-(07/08/2007 14:30:46,126) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第二课时 |
课题：Unit 7 Happy Birthday
重点：Happy Birthday! 。
How old are you?及相应的回答 。
难点：I’m… 中 [m] 音的提示。
How old are you? 与How are you? 的区分
教具准备：
1 教师准备数字1—10的单词卡片。
2 教师准备教学录音带。
(07/08/2007 14:29:11,267) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 7 Happy birthday第一课时 |
课题：Unit 7 Happy Birthday
重点：能认读数字1—10。
能按指令语做相应的动作。
难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。
教具准备：
1 教师和学生都准备扑克牌中的数字1—10。
2 教师准备教学录音带。(07/08/2007 14:26:05,189) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第六课时 |
重点：Let’s check 听力练习
Let’s chant 说唱歌谣
难点：Let’s chant 歌谣内容的理解及“surprise”的发音。
教具准备：
1.教师准备本单元所学食物及饮料的实物或模型。
2.本单元所学词汇的图卡和词卡。
教学过程：
l.热身/复习（ Warm－up/ Revision）
（1）师生共唱歌曲 “Let’s(07/08/2007 14:24:07,132) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第五课时 |
重点：单词：water, milk, juice, Coke, coffee, tea.
难点：饮料句称的区别；Let’s do 内容的理解和动作的模仿。
教具准备：
l．教师准备 water， milk，juice，Coke， coffee， tea的实物、图片、单词卡片。
2．教师准备Let’s do的动作图卡、 A部分单词的词卡和图卡。
3．学生准备water，milk，juice，(07/08/2007 14:21:28,101) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第四课时 |
重点：句型Can I have some…?
难点：理解water 为不可数句词，不能说a water, waters, a coke 则表示“一罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。
教具准备：
l．本课所学有关饮料的实物： water，milk，juice，Coke，coffee，tea和一些一次性 的纸杯。
2．准备以上饮料的图卡。
教学过程：
l(07/08/2007 14:17:05,106) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第三课时 |
教学重点：表食物单词的复习与巩固。
教学难点：What do you like? 一句的表述。
教具准备：
1 教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片。
2 本课教材的录音带。
3 教师和学生分别准备食物模型或真实食物。
4 教师准备主体图48—49页的图画或投影。
(07/08/2007 14:14:52,87) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第二课时 |
教学重点：学习单词：cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 。
听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。
教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词发音的纠正。
教具准备：
1 教师准备cake, hamburger, hot dog, chi(07/08/2007 14:11:57,119) [查看全文] |
| 英语教案:Unit 6 Let's eat第一课时 |
教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I like …
Have some…
5个表食品的单词：chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries。
教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词的发音
教具准备：
1 教师准备chicken, h(07/08/2007 14:10:51,191) [查看全文] |
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