 Unit1 What class are you in第六课时 |
Lesson 6教案示例
【重点】复习巩固本单元重点内容
【难点】A、E、I在开闭音节中的读音
【教学过程】
Warm up
组织学生唱英文歌曲Ten little Indians和Numbers
教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。
复习数词
以报数的形式复习。教师说：Start c(07/12/2007 17:00:43,44) [查看全文] |
| Unit1 What class are you in第五课时 |
Lesson 5 教案示例
【重点】句子What’s nine and two? It’s eleven.
词汇 good eleven No.=Number
【难点】That’s wrong.
【教学过程】
Warm up
组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃课堂气氛，复习上节课所学歌曲(07/12/2007 16:59:48,41) [查看全文] |
| Unit1 What class are you in第四课时 |
Lesson 4 教案示例
【重点】句子What’s your number? I’m Number Twelve.
词汇twelve number
【难点】发音Now let’s count from zero to twelve.
(07/12/2007 16:59:00,38) [查看全文] |
| Unit1 What class are you in第三课时 |
Lesson 3教案示例
【重点】句型Are you in Row Two? I’m in Row One, too.
词汇too、two
【难点】What’s your number? I’m Number Two.
【教学过程】
一、 Warm up
1． 组织学生唱歌Ten Little Indian boys
活(07/12/2007 16:57:49,48) [查看全文] |
| Unit1 What class are you in第二课时 |
Lesson 2教案示例
【重点】句型What row are you in? I’m in Row Five.
词汇five、row
【难点】发音five、great
理解Here’s my seat.
【教学过程】
一、 (07/12/2007 16:56:00,41) [查看全文] |
| Unit1 What class are you in第一课时 |
Lesson 1教案示例
【重点】What class are you in？I’m in Class One, Grade Six.
【难点】单词same的发音
Class One, Grade Six的用法
【教学过程】
一、Warm up
1. 唱所学过的英文歌曲Ten little Indians （放歌曲录音）
在唱歌的同时，老师用手势表示数(07/12/2007 16:53:45,96) [查看全文] |
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