 有效提高英语阅读 |
阅读是语言运用中最频繁的一种活动。可以说，一个人在具备了基本的文化素质后，主要是通过阅读来汲取信息，陶冶文化情操的。大量的阅读还能促进其它语言技能的提高，譬如说，你要提高口语水平，就不能满足于简单的会话，你的谈吐要有深度，对问题有自己的见解就必须有大量阅读的“输入”；只读不写也是远远不够的。要写出地道的英文，得先从阅读入手。
如何进行成功的阅读呢？当然，这是一个日积月累的过程。从材料的角度来说，难度要适当，主要(11/29/2006 12:58:00,141) [查看全文] |
| Think in English：学会用英语思维 |
美语思维学习法创始人、北京新东方教育科技公司副总裁王强发明人三个层次把英语分为三个层次：第一个层次是English is texts(作为文本的英语)，典型代表是各类笔记、报刊杂志以及英语影视作品；第二个层次是En(11/29/2006 12:58:00,101) [查看全文] |
| 中国人学英语的困境及我们的16字方针 |
英语是什么？
Life is a game that we have to play,
English is a language that we have to learn.
英语是什么东西？
英语就是力量，英语就是品位，英语就是格调。英语的普及程度成为衡量一个不发达国家是否愿意融入世界主流体系的尺度，同时是这(11/29/2006 12:58:00,123) [查看全文] |
| 征服英语的33条军规 |
You cannot improve the past but you can improve the future! When time is wasted, life is wasted!你不能改变过去，但你可让未来变得更好！浪费了时间，就浪费了生命！脱口而出下面的方法，创造伟大奇迹！成为众人仰慕的英语学习专家！1、Tapes are the best teachers a(11/29/2006 12:58:00,168) [查看全文] |
| 牢记八个秘诀 说“完美”英语 |
说一口流利的英语是很多人的努力目标。在练习过程中应该注意哪些问题？记者请外教支招。大家不妨试试看。
1.Listen to yourself（听自己）.如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
(11/28/2006 11:42:00,172) [查看全文] |
| 英语中背诵的方法 |
很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词？大家都会说，背。如何背？看着单词，花时间背。我发现，的确有很多同学是下定决心，不怕辛苦，背！可在许多情况下，效果不很明显，不久就忘，也不会实际运用。 做任何事情，都要花心血，英语学词更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆单词，我曾困惑过，也用了一些方法，在教学过程中，慢慢地总结出以下几点： 1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有(11/28/2006 11:42:00,150) [查看全文] |
| 自学英语如何选择和使用词典 |
英语自学者不可能在每次遇到英语问题时都去请教英语老师或其他懂英语的人，而词典之类的工具书却可以与人朝夕相伴。学会使用英语词典，人们就可以独立工作，独立解决英语学习中遇到的各种难题，因此，英语词典对于学习英语的人来说极其重要。书店里英文词典琳琅满目，有普通的英语词典（如英英词典，英汉词典，汉英词典），专门的语言词典（如用法词典，习语词典，发音词典，同义词词典），有各种知识性词典（如百科全书，人名录，传记），还有词汇量、信息量大小不同的词典（如Webster’s New World(11/28/2006 11:42:00,85) [查看全文] |
| “5个绝招”破解英语阅读理解 |
阅读是增长知识获取信息的主要途径，阅读能力是英语教学的重点。近年来，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展，中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解，应从以下几方面入手。
分门别类识别文体
随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科(11/07/2006 14:07:00,284) [查看全文] |
| 《新概念》英语的学习方法 |
《新概念》英语的学习方法(完整版)
一、新概念选择英音还是美音？ 答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。 但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的(11/04/2006 12:48:00,287) [查看全文] |
| 提高英语口语的11秘籍 |
(1). We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating abi(07/19/2006 13:33:00,701) [查看全文] |
| 改变阅读习惯提高分数 |
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！ （1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
（2）“唇读”，即有的(07/18/2006 09:19:00,300) [查看全文] |
| 听力训练方法 |
一、听说训练中应注意几个问题
一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：
1．注意区分和模仿正确的语音、语调
在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cu(07/15/2006 07:29:00,371) [查看全文] |
| 关于英语语感培养的几点思考 |
前段时间与同事讨论,谈到学生语音语调的问题,都感到孩子普遍缺乏英语语感,他们的听说话动中的语音的轻重缓急,语调的抑扬顿挫几乎没有,由此在听说内容时不能很好的表现出相应的情感,体验等.因为语感是建立在听说基础上的,但语感又高于听说活动,因此鉴于语感是对语言内涵的感受与体验的一种外在表现,所以在小学英语教学中我从以下几方面着手,设法有意识地结合听,说,读,写训练,不断进行学生的英语语感培养.
一,挖掘教学内容,领悟语感. (07/13/2006 19:32:00,269) [查看全文] |
| 英语词汇逻辑记忆法 |
英语词汇逻辑记忆法 A LOGICAL MEMORY OF ENGLISH WORDS
英语词汇逻辑记忆法(A LOGICAL MEMORY of English Words)简称逻辑记忆( A Logical Memory ），英语缩写为LM。
(07/13/2006 19:32:00,504) [查看全文] |
| 如何通过和外国人交谈学习口语 |
随着改革开放的不断深入，来华的外国人也越来越多，这为我们练习外语提供了很大的便利。比如在一些城市的外语角，往往有外国人受到邀请或者自愿前去和中国外语爱好者练习口语。我们学习外语口语的人一定要利用好这样的机会，锻炼自己的语言应用能力。可是有的初学者往往不知道如何和外国人交谈。这里我就自己的体会和认识谈一谈。
第一，要有一个不卑不亢的态度。我们长期闭关锁国，形成了一种特别的心理定势，对待外国人或者卑躬屈膝，或者无端地傲慢，而不是把他们也作为和自己相等的人(07/13/2006 19:32:00,201) [查看全文] |
英语交友
