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 Where Is It? | Directions: Read each sentence below. Choose the correct answer for each question.
1. (07/12/2007 11:48:47,186) [查看全文] | | 10种最需要注意的时态考点归纳 | 根据试题统计，动词语法占语法考题中的50%左右，其内容主要包括动词的时态、语态、要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。现将各考点分别归纳如下。
1. 一般现在时
主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。
He usually goe(07/11/2007 13:30:20,844) [查看全文] | | it在中学英语里的用法 | 一、作人称代词，可用来代替人、物或事。—Who is knockingat the door?—It's me谁在敲门？是我 。
The ant is not gathering this food for itself alone. Ithas two stomachs in its body.蚂蚁不只 是为自己采食。 它的身体里有两个胃。
When service is interrupted, as it was by last night'sstor(07/07/2007 20:22:51,316) [查看全文] | | 常见介词及其词组的用法 | 一、介词to的常见用法
1.动词+to
a)动词+ to
adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同, amount to加起来达…，belong to属于, come to达到, drink to为…干杯，get to到达, happen to发生在某人身上, hold to紧握, lead to通向, listen to听, occur to想起, object to反对, point t(07/04/2007 22:52:35,1004) [查看全文] | | 插入语用法面面观 | 插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,在学习中应当认真去体会。大体而言,插入语可以分为以下几类:
1. 用简短的句子结构作插入语。这类短语有:I think, I hope, I guess, I believe, I suppose, I wonder, I tell you, I say, I'm afraid, I'm sure, you see, you know, as you know, that is, that is to say, what's mo(07/03/2007 21:02:49,989) [查看全文] | | 朗曼基础语法9 情态动词 | 情态动词有can(能),may(可以),must(必须),have to(不得不),ought to(应该),dare(敢),used to(过去经常),had better(最好),would rather(宁愿)。在肯定句中它们后边都要接 动词原形 。在否定句中，can,may,must和dare后边加not；have to和ought to分别在have和ough(07/03/2007 21:02:04,405) [查看全文] | | 初中英语基础语法8 形容词/副词比较与最高级 | 一、考纲搜索：
熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good, well, many, much 等不规则变化。
熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较
初步掌握用much, a little等副词修饰比较等级的用法
二、真题再现
1. -Which is ____ season in Beijing?(2003年)
-I think it's autu(07/03/2007 21:01:29,753) [查看全文] | | 初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句 | 一、连词
1.考查要点：对连词的考查主要是对并列连词和从属连词基本用法的考查。
2.考纲要求：掌握并列连词(如：and、but、or)和从属连词(如：when、if、that等)的基本用法。
3.复习提示：
首先是对自己掌握不好的连词适当练习，尤其需要注意的是，一定要认真审题，分析四个选项，确定选项后再将其代入题干中看句意是否正确。并且除了选择题，在其他题型中例如：完形、完成句子、书面表达等也会涉及连词的用法。
(07/03/2007 21:00:46,690) [查看全文] | | 初中英语基础语法6-介词 | 介词
七、介词
（一）表示时间的介词
（1）at
①接具体时间：eg.at six,at half past two,at ten to twelve
②表示“在…时刻”；eg： at noon,at midnight
（2）in
①表示“在（某段时间段）之间”；
eg.in January,in a month,in spring,in 2005
②在将来时中,表示“(07/03/2007 20:59:57,653) [查看全文] | | 初中英语基础语法5-数词 | 数词
六、数词
（一）基数词 在英语中表示数目的词称为基数词。
1.基数词的构成
（1）1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,
sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
（2）21-99 先说“几十”，再说“几(07/03/2007 20:59:06,554) [查看全文] | | 初中英语基础语法4-冠词 | 冠词
五、冠词（art.）用在名词前,帮助说明其意义
冠词分为不定冠词a／an和定冠词the,放在名词前、a／3n用在单数可数名词前（a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前）。
1.不定冠词
（1）不定冠词的用法
①泛指—类人或物。
eg.This is a pencil case.
She’S a doctor.
②指不具体的某个人或物。
eg.I me(07/03/2007 20:58:21,494) [查看全文] | | 初中英语基础语法3-形容词/副词 | 形容词
三、形容词（adj.） 表示人和事物的特征，对名词起修饰和描绘作用
四、副词（adv.）表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
（一）形容词的用法及位置
1.形容词在句中作定语、表语、宾语补足语等，作定语时一般放在名词前。
Eg. She has short hair.（作定语）
Paul is tall.（作表语）
We must keep our room clean(07/03/2007 20:57:22,747) [查看全文] | | 初中英语基础语法2-代词 | 代词（pron.）代替名词
二、代词（pron.）代替名词,兼有名词和形容词的作用
（一）代词的类别
相互代词 each other,one another
指示代词 this,that,these,those
不定代词（不指明特定的人或事物的代词）each,every,both,all,either,neither,none,no,one,（a）few,（a）little,some,any,many,much,other,anot(07/03/2007 20:56:07,698) [查看全文] | | 初中英语基础语法1-名词 | 英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词（noun）、代词（pronoun）、形容词（adjective）、副词（adverb）、动词（verb）、数词（numeral）、冠词（article）、介词（preposition）、连词（conjunctions）和感叹词（interjection）。
名词（n.）
一、名词（n.） 表示人、事物或抽象概念的名称的词
（一）名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数(07/03/2007 20:54:49,733) [查看全文] | | 小学语法:谈谈主谓一致的几个问题 | 英语句子中的谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致，即：主语是单数形式，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。而在实际使用中，又有一些具体情况，概括起来，主谓语一致要遵循以下三个原则：语法一致原则，概念一致原则，就近一致原则。
一、语法一致原则
1. (07/03/2007 20:53:28,175) [查看全文] |
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